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生物工程與技術學院開展線上教學觀摩與研討
2020-02-29 15:18  

為了最大限度地減少疫情對教學影響,根據教育部《關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》网上真人游戏平台、《天水師范學院疫情防控暨20192020學年第二學期開學準備工作方案》网上真人游戏平台,天水師范學院生物工程與技術學院充分利用中國大學MOOC网上真人游戏平台、愛課程、學堂在線及智慧樹等教學平臺,全面落實教育部“停課不停教网上真人游戏平台、停課不停學”的要求,224日如期開展在線教學,實現“延遲開學、教學不延遲”,有序推進2020年春季學期教學工作。

228日下午我院組織2名有線上教學經驗的老師進行課程示范,參與人員為學院負責人、系主任及專業課教師代表共計13人。周向軍副教授為大家示范結合中國MOOC平臺課程學習,用釘釘進行視頻直播教學,課程重點與難點的講授网上真人游戏平台,使學生在遠程能夠聽懂和完成學習任務网上真人游戏平台。焦成瑾教授為大家演示和講解利用中國大學MOOC平臺上課的過程與注意的問題和解決的辦法。特別是如何開展與學生互動,掌握學生學習情況及學習效果評價與各位老師進行了探討交流网上真人游戏平台网上真人游戏平台。同時网上真人游戏平台,針對第一周在線教學反映出的問題進行討論。示范課中,兩位老師以在線課程為輔助,通過線測驗和作業映射出學生在線學習中的“缺漏”,再通過視頻或音頻直播、發送預錄教學課件、課件屏幕共享、在線答疑等靈活多樣的方式對“缺漏”進行補充。

在討論中网上真人游戏平台,對師生反映出的網絡卡頓與高峰期網絡平臺登錄失敗、教師缺乏線上教學經驗网上真人游戏平台、部分學生處在山區或者農村導致網絡情況差異大學生體驗效果較差等三類突出問題提出解決方案。大家一致認為,加強教師在線操作培訓,教師間及時在線研討,不斷轉變教師理念,根據課程情況及時調整授課模式和方法网上真人游戏平台,通過樹立典型、示范經驗、逐步帶動并建立“學院線上教學保障組”以解決教師授課中的技術問題;教師通過釘釘、QQ、微信等網絡信號差及學生知識點薄弱環節進行單獨輔導,同時建議教師錄屏上傳課程平臺以應對學生端出現的問題。

疫情拉長了師生的時空距離,但知識傳授的步伐卻更顯鏗鏘?!霸诰€課堂”不僅開啟了學校新一輪教育教學改革的新紀元网上真人游戏平台,也極大提振了教師改進授課方式、重塑教學生態的信心和決心。今后,學校將持之以恒地為同學們創造一流學習體驗网上真人游戏平台,切實肩負起新時代人才培養的使命擔當。

目前网上真人游戏平台,我院共開設在線專業課程96門,涉及四個專業方向在線學習人數共816人。從師生反饋情況來看,在線教學秩序基本良好,切實做到了“按點上課”、“一起上課”和“真有課堂”。

 

 

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